為了讓中小學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，培養(yǎng)廣大少年兒童環(huán)保意識(shí)。近日，縣城管局走進(jìn)城關(guān)鎮(zhèn)河街小學(xué)開(kāi)展“垃圾分類進(jìn)校園  爭(zhēng)做環(huán)保小天使”為主題的生活垃圾分類宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，老師耐心細(xì)致的為學(xué)生們講解了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者。“通過(guò)分類回收，可減少垃圾量、降低污染，節(jié)約資源，從而保護(hù)我們的生活環(huán)境。”老師的介紹，贏得同學(xué)們的熱烈掌聲?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在城管隊(duì)員的帶領(lǐng)下同學(xué)們參觀了垃圾分類知識(shí)宣傳展板,并在簽名板上鄭重地寫(xiě)下自己的名字,表示要養(yǎng)成分類扔垃圾的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，城管隊(duì)員和同學(xué)們做起了小游戲，城管隊(duì)員準(zhǔn)備了四個(gè)大桶，分別標(biāo)記為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。然后，讓同學(xué)們根據(jù)垃圾的種類將一些垃圾物品，如礦泉水瓶、紙殼、塑料袋等投放到相應(yīng)的垃圾桶中，同學(xué)們積極參與、熱情高漲。在緊張刺激的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，孩子們運(yùn)用學(xué)習(xí)的垃圾分類知識(shí)，爭(zhēng)先恐后、踴躍答題，“為什么要進(jìn)行垃圾分類？”“廚余垃圾應(yīng)當(dāng)怎樣處理？”一雙雙小手快速舉起，稚嫩的臉上自信滿滿，每個(gè)人都是對(duì)答如流，現(xiàn)場(chǎng)比賽氛圍濃厚。城管隊(duì)員們通過(guò)垃圾分類投放、知識(shí)問(wèn)答等小游戲，用孩子們可觀可感、寓教于樂(lè)的方式，豐富了學(xué)生們的垃圾分類知識(shí)，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)。

城管局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地了解垃圾分類的意義，激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)參與生活垃圾分類的熱情，并有助于通過(guò)“由點(diǎn)向面”的推廣，將環(huán)境保護(hù)教育延伸至家庭和社會(huì)，推動(dòng)垃圾分類成為低碳生活新時(shí)尚。